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      【专家专栏】想激发孩子持续的学习动力?“多鼓励少表扬”特别管用!
      2022-06-28 12:50:43发布 273次浏览
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    很多家长都有这样的困惑:
    为什么我家孩子做作业读书总是要催三催四?
    为什么孩子学习就不能像玩游戏那样自动自觉呢?
    甚至为什么孩子会厌学、不喜欢上学呢?




    我的家长学校有一位爸爸分享过这样的一个故事。
    这位爸爸,在我的课堂讲起这个故事时,泪流满面。
    到底发生了什么事呢?
    他说,从幼儿园开始,他的爸爸妈妈老师就经常夸他聪明,考试常拿一百分,每次他的爸妈都会奔走告知亲朋好友,说他很聪明、他很棒。
    大概是在四年级的时候,有一次考完试他发现自己错了一小题,当时的他很痛苦很难受。
    他责怪自己怎么能错了那么容易的一道题。
    他纠结了很久,做了个决定。
    晚上溜出去翻墙爬回学校,摸进老师的办公室,
    悄悄改了卷子上的那道题。
    这件事儿他的爸爸妈妈老师一直都不知道,但是给他留下了很大的心理压力,
    即使成年后在我的课堂讲出这个故事时,他仍然情绪失控。
    再后来,他还出现过类似没有考好的情形,每次他都很痛苦、自责。
    久而久之,他开始想办法逃避考试,慢慢的也开始厌恶学习了。
    教育孩子的时候,家长们可能也会象这位爸爸的父母一样,
    没有意识到表扬孩子、夸孩子聪明,会夸出问题来,
    家长的本意是想让孩子更有自信、表现更好,
    但是可能适得其反,反而因此毁了孩子的学习兴趣和动力。


    斯坦福大学用十几年的时间观察、实验证实了这一点。
    他们发现,
    如果总是一味表扬孩子聪明表扬孩子很棒,
    会导致孩子寻求认可上瘾,
    一旦得不到这样的评价,
    就很容易会表现出退缩,逃避,甚至厌学的行为。


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