学校管理目标、学校教育目标与学校管理原则的关系是什么？
学校管理目标与学校教育目标，是两个既有区别又有联系的概念。所谓区别，是指二者各有其规定性。学校教育目标是指受教育者的培养方向及其成长发展所应达到的目标。学校管理目标则是指学校管理者从事管理活动的方向与目标。所谓联系，就是指学校管理目标的制定，是以学校教育目标为依据并以实现学校教育目标为目的的；而学校管理目标是实现教育目标的手段，学校教育目标的实现，又是以学校管理目标的实现为前提的。没有学校管理目标，学校教育目标的实现就没有保证。二者是目的与手段的关系。
学校管理原则同学校工作目标一样，着重阐发学校管理的基本思想和原理，具有理论意义。学校管理学不谈管理原则，就会在较大程度上削弱理论性。但是，它同学校工作目标又不是一回事。目标是一种预定的理想图像、模式或指标，对学校工作起指导作用。要使一种正确的目标如愿以偿地变为现实，就得正确地去调动人力，利用财物，处理一件件大事和小事。这就是说，目标能否变为现实，要看如何进行管理工作。只有在正确管理原则的指导下，去进行管理工作，才能保证一步一步地接近目标，最终实现目标。就这个意义上说，学校管理原则是作为实现目标的行动准则，对学校工作产生指导作用的。学校工作目标的达成度、同所遵循的原则的正确性和贯彻中的坚定性成正比关系。
